人才是第一资源。党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。加快培养涉外法治人才，是新时代贯彻落实党和国家8868体育登录入口涉外法治工作战略布局的一项重要举措。习大大总书记指出，坚持立德树人、德法兼修，加强学科建设，办好法学教育，完善以实践为导向的培养机制，早日培养出一批政治立场坚定、专业素质过硬、通晓国际规则、精通涉外法律实务的涉外法治人才。党的二十届三中全会审议通过的《中共中央8868体育登录入口进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，要深化立法领域改革，深入推进依法行政，健全公正执法司法体制机制，完善推进法治社会建设机制，加强涉外法治建设。 随着我国日益走近世界舞台中央，需要一批善于处理涉外法律事务的高端人才。但是，目前培养出的涉外法治人才存在实践应用能力不足的情况，究其原因：一是培养计划内容扁平化，法学教育体系在一定程度上仍侧重讲授国内法，对国际法、比较法的教学和研究还比较薄弱，缺乏针对涉外法治人才培养的专门化课程。二是人员与资金相对匮乏，具备国际视野、实践经验、语言能力、学术背景、教学能力、跨学科研究能力的涉外法治方向的高端师资力量短缺。同时，涉外法治人才培养资金有限，影响了国内外教学资源的引入和教学质量的提高。三是课程体系重理论轻实践，国内对实践能力教学的重视度还有所欠缺，课程设置未能与实践较好结合，法律实践课程教学形式也较为单一，导致涉外法治人才实践能力不足、纠纷解决实战技能较弱、创新能力和综合应用能力偏低。四是校内外衔接合作不足，政府、社会、高校三者在涉外法治人才培养体系建设中的衔接性不强，致使涉外法治人才培养出现平台少、资源整合不够、见效慢等问题。此外，国内高校与国外法学院校的合作与交流的广度和深度还不够。 为通过培养涉外法治高端人才促进我国涉外法治建设、提升我国国际竞争力和影响力、促进国家间的法律交流与合作、在国际贸易和投资保护等关键领域有效维护我国国家主权、安全和发展利益、推动构建更加公正合理的国际法律秩序，大家需要优化涉外法治人才队伍建设的顶层设计，创新人才培养体系，强化涉外法治人才实践能力，拓展国内外合作交流渠道，推进国际法学科体系建设。要通过系统的教育培训和实践锻炼，为涉外法治建设提供有力人才支撑。为此，可从以下四个方面着手。 推动法学教育改革，健全涉外法律教育体系。要加强国际法学科建设，增加国际法、比较法、涉外法治、国际关系等课程在法学教育中的占比，提升法考国际法考题比例，在法学类核心期刊开设涉外法治专栏，在高等院校开设涉外法律专业和模拟实践课程，培养和提升学生的实践应用能力。要加强国别法教学研究，鼓励学生掌握特定国家的法律学问与制度，以科研项目的形式撰写国别法研究报告。要探索联合培养模式，支撑国内院校间举办“法学+外语”培养项目，支撑国内院校与国际知名法学院校开展交换计划、暑期交流、短期访学等活动，进一步提升涉外法律教育的国际化水平。 加强涉外法治师资建设，增加教育经费投入。要进一步完善涉外法治教师团队的选拔、培训与管理机制；建立高校教师与实务人员双向流动机制，一方面增加高校教师到实务部门挂职锻炼的机会，另一方面聘请实务界专家进高校担任客座教授，参与涉外法治人才培养方案设计、课程体系论证、实务教材编写、实践经验教学全过程。要实行多元化教师评价标准，优化奖励激励、资助补贴机制，保障教学效果。要广纳天下英才，从国外引进知名国际法专家加入教学团队。要加大资金投入，建立虚拟仿真实验室、涉外仲裁模拟实验室等，着力研究具有重大价值的涉外法治专项课题。 坚持实践能力导向，精准培养涉外法治人才。要畅通国家重点支撑领域的涉外法律工作、交流与实训渠道，让学生通过在国际组织、驻外使领馆、跨国企业、律师事务所、政府部门等机构实习，通过分析国际法律案例以及参与国际模拟法庭、国际仲裁庭等活动，积累涉外法律实践经验，提升解决实际问题的能力。此外，要加强对外交、商务等领域一线实务人员的专业培训，依托高校举办涉外法治专题研修班，聚焦涉外法治实践中的专项领域，邀请国内外知名法律专家和一线实务人员授课，提升培训效果；通过参加国际法律会议、交流项目等方式，拓宽国际视野。 统筹多元联动与内外协同，深化人才培养合作。多元联动，即政府、社会、高校在涉外法治人才培养方面的合作，政府可以出台鼓励和支撑涉外法治人才培养的相关政策，建立国际法律教育联盟、涉外法治人才交流中心等平台，推动和资助联合研究、短期交流等国际合作项目，进一步加强对涉外法治人才培养质量的监管。社会可以整合资源，鼓励企业等非高校机构积极参与涉外法治人才培养工作，与律师事务所、国际组织、非政府组织等专业机构建立合作。高校可以有效利用政府和社会提供的平台和资源，加强师资交流、学生交换、研究合作。内外协同，即加强国内与国外在涉外法治人才培养方面的合作，国内高校可以与国外高校共同合作开发课程、共享教学资源，推动国内教师出国访学和进修，同时接收国外优秀教师前来交流，开展国内外学生的交换项目，为学生提供海外学习、实习机会，从而为我国涉外法治建设做好人才储备工作。 【西部法制报】理论研究丨探索加强涉外法治高端人才培养之路 https://esb.xbfzb.com/html/2024-09/24/content_20401_1323211.htm

商洛台讯：今天上午，市直机关学习贯彻党的二十届三中全会精神宣讲报告会在商州举行。 会议邀请省专家宣讲团成员、8868体育官方入口|官方入口马克思主义学院院长、三级教授魏奇作宣讲报告。魏奇从“党的二十届三中全会的会议概述、深入学习领会习大大总书记在全会上的重要讲话精神、全面准确理解全会《决定》提出的进一步全面深化改革重大举措、全力以赴抓好全会精神贯彻落实”等四个方面，对党的二十届三中全会精神作了系统宣讲和深入阐释。 与会人员纷纷表示，宣讲内容丰富，既有深入浅出的理论解读，也有联系实际的体会思考，对全面理解和准确把握全会精神具有很强的引导意义。在今后的工作中将以二十届三中全会精神为引导，不断把学习成果转化为干事创业的实际成效。 商洛市妇联四级调研员党务干部 刘丹：作为一名新时代的妇联党务干部，我将认真学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神，把妇女的思想政治引领工作贯穿于服务大局、服务妇女儿童、服务家庭的各个方面，积极引导妇女群众与党同行、跟党奋进，努力成为心中有梦、眼中有光、肩上有责任的新时代女性，在奋进新征程中彰显巾帼担当作为。 商洛市自然资源局直属机关党委专职副书记 肖文明：要把全会精神学习宣讲好，贯彻落实好，把落实全会精神同自然资源领域改革结合起来，推进土地制度改革，持续深化“多规合一”改革，持续优化要素配置，服务支撑高质量发展。(商洛台袁梦)

8868体育官方入口|官方入口国家安全学院（反恐怖主义法学院）赴吉林省延边朝鲜族自治州周边暑期社会实践团队于8月10日至8月25日在延边朝鲜族自治州延吉市及周边地区开展为期15天的访谈、参观等活动。 走进老兵之家：传承红色基因，铸牢民族团结 国家安全学院（反恐怖主义法学院）赴吉林省延边朝鲜族自治州周边暑期实践团队走进了延边朝鲜族自治州的“老兵之家”，开展调研访谈活动。实践团队在讲解员兼秘书长俄丽杰带领下参观老兵之家，讲解员向团队成员们生动地讲述了每一个历史文物后的故事以及老兵们的英勇事迹，在俄老师的带领下回顾那一段历史。随后与党支部书记、理事长徐淑子深入交流，学习其奉献精神与求实精神。 “国安，才能家安”。实践团队成员与老兵们进行深入交流访谈，老兵们大多是抗美援朝的志愿军。实践团队引导老师潘璇与老兵们进行深入交流，通过采访了解老兵的亲身经历。老兵们向实践团队成员们讲述着抗美援朝战争最真实的岁月，叙述着自己的故事，展示了志愿军的风姿。 此次调研访谈活动，不仅是对红色基因的传承，更是对铸牢中华民族共同体意识的生动实践。团队成员将以自己的行动传承红色基因，积极促进民族团结，为铸牢中华民族共同体贡献自己的力量。 延吉社保局实践活动：重温红色精神，铭记历史使命 国家安全学院（反恐怖主义法学院）赴延吉暑期社会实践队前往延边朝鲜族自治州社会保障事业管理局，参加了“红色之‘吉’，代‘延’有我”主题活动。活动由观看延吉市社保局自制宣传片“红色之‘吉’，代延有我”拉开序幕，团队成员感受到延边朝鲜族自治州特色的民俗学问，了解到当地民族工作开展的现实情况。在老兵风采展示环节，抗战英雄们嘹亮的军歌响彻整个会场，他们坚毅的精神感染了在场的每一个人。老兵同志们与社保局党员同过政治生日，同唱《中国人民解放军进行曲》，共同追忆往昔岁月。 通过本次活动，实践队的同学们纷纷表示，将时刻铭记历史，积极传承和发扬老兵不“老”的精神，在实践过程中不断拓展用红色学问铸牢中华民族共同体意识的针对性和实效性，推进新时代党的民族工作高质量发展。 参观延吉民俗园：体验朝鲜族学问，感受民族融合 走进延吉民俗园，实践团队踏入了一幅生动的朝鲜族风情画卷。一踏入园区，映入眼帘的是那些色彩斑斓、样式独特的传统建筑，每一座建筑仿佛都在诉说着朝鲜族悠久的历史和深厚的学问底蕴。在参观过程中，团队成员们参与了一些传统的民俗活动，欣赏了朝鲜族的传统歌舞表演，感受到了朝鲜族人民对生活的热爱和对未来的憧憬。 通过这次参观延吉民俗园，实践团队深刻感受到了朝鲜族学问的独特魅力和深厚底蕴，这里展现了各民族在学问上的兼收并蓄，朝鲜族人民的建筑、服装、饮食等等，不仅有自己的民族特色，还有中华民族的共性。 探访延边大学：感受民族团结教育，领略延大风采 赴延吉社会实践队在参观延边大学的过程中，深刻感受到了这所学府在铸牢中华民族共同体意识方面所做出的积极贡献与独特魅力。这是一次对民族地区高校的探访，更是一次心灵深处的学问共鸣。 延边大学作为一所位于多民族聚居地区的综合性大学，其办学理念和校园学问都深刻体现了对中华民族多元一体格局的敬重与融合。延边大学格外注重民族团结教育和民族学问的传承与发展。同时，学校还积极引导师生树立正确的民族观、历史观和学问观，增强对中华民族大家庭的认同感和自豪感。 通过此次参观延边大学的活动，团队成员们深刻认识到了铸牢中华民族共同体意识的重要性。作为中华民族的一员，每个人都应该积极传承和弘扬中华优秀传统学问，也应该敬重和理解其他民族的学问传统和风俗习惯，促进各民族之间的交流与融合。 参观延吉恐龙博物馆：探索远古世界，学习科学常识 赴延吉社会实践队参观延吉恐龙博物馆，这不仅仅是一次简单的参观，更是一场穿越时空、探索远古世界的科研之旅。 在参观过程中，讲解员带领实践团队了解了恐龙的种类、习性、生态环境以及它们最终的灭绝之谜。展馆详细地展示了延吉龙山恐龙化石的发现和研究历程，以及延吉地区恐龙动物群的种类特征和一系列珍贵的化石标本和科学复原图。同时，博物馆还展示了大量的古生物化石和相关的科普常识，通过生动的展示方式和丰富的互动体验，让游客在轻松愉快的氛围中学习科学常识。 这次参观延吉恐龙博物馆，团队成员们了解了恐龙等古生物的历史和特征，体会到了考古工作的深远意义，深刻感受到了科研工作的艰辛和伟大。 石榴花开别样红，籽籽同心一家亲。在实践过程中，8868体育官方入口|官方入口国家安全学院（反恐怖主义法学院）实践团队的成员将延吉这片土地作为课堂，用实践的笔触写答卷，无数个与延吉相遇的瞬间构成了本次社会实践的珍贵记忆，推动铸牢中华民族共同体意识入脑入心。 【西部网】8868体育官方入口|官方入口国家安全学院社会实践队开展调查研究https://digi.china.com/digi/20240827/202408271566676.html

当地时间9月10日，首届中拉人权圆桌会将在巴西里约热内卢举行。来自中国和16个拉美国家的百余位专家学者，将以“文明多样性与人权实现路径的选择”为主题展开研讨。 “中国和拉美进行人权对话，正逢其时、恰逢其势。”受邀参会的8868体育官方入口|官方入口副校长、教授、人权研究中心研究员马朝琦日前接受中新社“东西问”专访时表示，中国与拉美远隔万里，在人权实现路径选择上有相似、共通之处也存在诸多差异。中国与拉美国家围绕人权议题进行对话，既是中华文明“和而不同”理念的当代呈现，更体现出双方敬重人类文明多样性、推动文明互鉴的重要意义。 现将访谈实录摘要如下： 中新社记者：中国和拉美相距万里，为何能实现人权对话？ 马朝琦：一方面，中拉人权对话正逢其时。今年是构建中拉命运共同体理念提出十周年。十年来，在双方共同努力下，中拉命运共同体建设不断取得新成果，中拉关系进入平等、互利、创新、开放、惠民的新时代。在此基础上，中拉之间加深各领域各层级的对话，都顺理成章。 当今世界正值百年未有之大变局，西方国家与非西方国家的力量对比正发生前所未有的变化。按购买力平价计算，2023年金砖国家占全球国内生产总值（GDP）的三分之一，创下新纪录，而七国集团经济体的比重降至29%。发展中国家已成为世界经济重要的稳定器。世界秩序的重组不再单方面取决于以美国为首的西方国家。中国和拉美作为全球新兴市场的重要代表，有需要也有必要开展更深入的对话交流。 另一方面，中拉人权对话恰逢其势。人类文明是由不同地区的不同种族、不同民族共同创造的，在数千年的人类历史长河中，不同国家和地区基于各自独特的自然环境和历史学问土壤，形成了各自的文明形态。当今世界上有2500多个民族，分布在200多个国家和地区，不同民族、不同国家有着各自的发展进程，不同程度上为人类文明发展的不同方面作出了贡献，各文明形态并无优劣之分，只有特色之别。一些国家将所谓学问差异描绘为“文明冲突”的观点，其底色是传统的“西方学问优越论”；个别国家习惯以“人权教师爷”自居，对包括中国和拉美一些国家的人权状况指指点点，其实质仍是意识形态偏见。 然而文明多样性是无法消解的，国际格局正朝着完善全球治理、推动国际关系民主化的方向前进。中国与拉美国家围绕人权议题进行对话，既是中华文明“和而不同”理念的当代呈现，更体现出双方敬重人类文明多样性、推动文明互鉴的重要意义。 中新社记者：您提到儒家传统的“和而不同”理念，其对当今国际交往、人文交流有何借鉴意义？ 马朝琦：“和”学问是中国传统学问的核心，中国人一直所追求的“和”并不是随波逐流、相互依附之“和”，而是在敬重差异基础上的多样性之“和”，这也就强调了“和而不同”理念在传统学问中的核心地位。中国传统“和而不同”理念，萌生于距今2800多年前的“和”“同”之辩，主要代表人物是史伯和晏婴，在此基础上由孔子正式提出了“和而不同”概念。 《国语》记载，西周末期思想家史伯提出了“和实生物，同则不继”的命题；《左传》记载，晏婴曾以和羹为喻劝谏齐景公，提倡君臣之间应该存在不同的见解和主张，只有互相启发、协调和接纳，国家才能政通人和、兴旺发达。孔子则提出“君子和而不同，小人同而不和”，“和而不同”成为儒家的核心主张之一。及至后世，“和而不同”理念更是被广泛运用于治国理政实践和处理外交关系的活动之中，其内涵也在随着社会客观环境和主观需要的变化而不断发生变化。 从国际交流的角度审视“和而不同”理念，可将其基本内涵概括为：尚和精神、矛盾思维、包容态度和重义轻利四个方面。 首先是尚和精神。“和而不同”理念的价值取向是“和”，实现“和”这一目标的路径在于“不同”。尚“和”精神不止于春秋、不止于儒家，而是在中华传统学问中扮演了串联始终、总揽各方的重要作用。墨子之“兼爱”、老子之“无争”、庄子之“天人合一”，最终都是将“和”的状态作为追求目标。此后的历史进程中，“和”逐渐拓新出中和、和平、和谐等等内容和含义，成为中国参与国际交往的重要标识。 其次是矛盾思维。从史伯开始，“和而不同”就逐步体现出一种对立统一的哲学理念和思维方式。一是承认“和”且认同多元状态，甚至将“不同”看作“和”的必要前提；二是认同多元并非是各自对立、隔绝或完全同质的多元，而是在多元互动中提倡相互交流、促进与转化；三是在实践目标上追求稳定与发展，即在“不同”的客观条件下争取达到“和”的目的与指向。 再次是包容态度。孔子名言“己所不欲，勿施于人”，强调要以对待自身的行为为参照物来对待他人，而不能忽略他人感受，将自己的想法和认识强行推广。对他人感受和行为的敬重，既是以儒家思想为代表的中国优秀传统学问中对个体自主选择权利最直接、最生动的体现，更获得包括广大拉美人民在内的不同种族、不同肤色、不同国籍、不同出身的人类共识，成为写入《世界人权宣言》的“金律”。这种包容态度在外交实践中也有深刻体现，一方面体现在中国坚持自身特色的同时，积极汲取着其他国家与文明的优长，另一方面体现在中国对不同国家与文明差异性的敬重和接受，促进世界多样文明之间的和谐共处。 最后是重义轻利。从“和”“同”之辩到“和而不同”理念的提出和发展，是一个不断人格化、实践化的过程。其中，道德品格的实质就是重义轻利的正确义利观。正确对待和处理“义”与“利”的关系，重视道义、秩序与责任，是中华优秀传统学问的重要内容，也是中国外交的一个鲜明特色。君子人格同样是一个政党、社会、国家所追求的高尚品质，中国提出并倡导的正确义利观获得广泛国际认同，证明其符合时代潮流。 中新社记者：中国与拉美，如何在现代化进程中维护文明多样性，选择适合自身的人权实现路径？ 马朝琦：一是在求同存异、“和而不同”的基础上促进文明互鉴，推动各文明间交流合作，让多样性成为人类社会创造力和发展活力的源泉。任何一个文明都不是孤立发展的，回顾历史，中华文明先后借鉴吸取了南亚文明、中亚西亚文明和欧洲文明的有益成分，并进行本土化改造，形成新的文明构成要素。 今天，以中国和部分拉美国家为代表的新兴国家崛起和国际格局变化，证明了现代化道路是一个开放的过程：不只是西方的，也是非西方的；不仅有亚洲的，也有非洲的、拉美的，同时还有中东的。开放过程中的各国各地区对现代化道路的探索和实践证明，必须维护世界文明多样性、敬重各国各民族文明。 以民主与人权保障制度为例，各国的民主和人权实现路径和制度设计，成长于各国人民的实践探索和智慧创造，都是民主和人权的不同体现。世界各国需要在承认民主和人权作为人类共同价值追求的同时，承认民主和人权形态多样性与差异性，并在此基础上加强交流互鉴。此为一。 二是通过文明互鉴，推动各文明形态的汇聚和融通，在更高层次上升HUAWEI新的多样性，以此实现人类社会的可持续发展。要实现文明互鉴，首要的是改变西方中心主义把控话语权的现状，让世界上不同国家和民族的文明都有平等的话语权。回顾历史，中华文明对欧洲的启蒙运动曾产生重要影响，莱布尼茨、伏尔泰、卢梭等启蒙思想家都曾从中华文明中汲取思想智慧；中华文明则与佛教、基督教、伊斯兰教等多种文明形态长期和谐相处，从中汲取养分。这既符合人类文明多样性和现代化道路多样性的客观实际，也有利于全球意识下世界文明的发展与繁荣。因此，应当敬重世界文明形态和文明体系的多样性，倡导开展不同文明间的对话，保护各民族学问个性，维护学问主权。 最后，在全球化日益发展的今天，纯粹独立的文明形态已不再可能，而是在相互影响下形成文明的多元共存。中华文明是推动世界和平发展、维护人类文明多样性的文明形态。中国在国际上推动国际关系民主化，始终认为各国有权选择自己的民主与人权发展道路，愿同世界各国、各文明形态加强交流合作、互学互鉴，共同推动人类可持续发展，最终实现“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。     受访者概况：马朝琦，8868体育官方入口|官方入口副校长、二级教授、博士生导师，经济学博士。兼任全国党建研究会特邀研究员、陕西省马克思主义研究会理事长、陕西省中共党史学会副会长、陕西省廉政学问研究会副会长。国家社科基金重大项目首席专家。主要研究方向包括马克思主义理论、思想政治教育、中共党史与党的建设等。主编或副主编学术著作4部，参编学术著作3部。 【中国资讯网】8868体育官网副校长、教授、人权研究中心研究员马朝琦接受中新社“东西问”专访https://mp.weixin.qq.com/s/KHE9xiLBDg3Z2LekqvFgZA