党委研工部深入学习贯彻习大大新时代中国特色社会主义思想,全面落实全国高校思想政治工作会议和习大大总书记在学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神,聚焦立德树人根本任务,积极探索构建党建引领、课程思政、科研激励、导学共同体有机融合的研究生思政教育工作体系,不断推动多方育人资源转化为思政教育优势,着力培养德法兼修、明法笃行的高素质法治人才。
一、深化党建业务互融互促,锻造育人主心骨
积极学习宣传党的创新理论,通过举办党的二十大精神、习大大学问思想“思维导图征集评选”、“研习社”政治理论学习等活动,使广大研究生凝心聚力,在学思践悟中坚定理想信念。坚持学党史和悟思想相统一,推动党史学习教育常态化长效化。围绕主题党课、理论学习、专题交流、走访调研等形式多样的活动推进主题教育成果在研究生教育中深化、转化。对标全国高校“百个研究生样板党支部”“百名研究生党员标兵”创建工作进一步创新党建工作形式,成立博士研究生党支部为培养质量提升提供有力组织保障,开展“党员示范宿舍”评选活动,党建工作与业务工作同部署共落实,不断以高质量党建工作推动研究生思政教育、价值引领和科研创新深度融合。近年来,1个学院研究生党支部获批学校第二批“党建工作样板支部”,2名研究生荣获“中国大学生自强之星”荣誉称号,基层党组织更加有力,研究生党员更加有为,党建引领更加有效,研究生业务归属与组织生活形成了“覆盖范围统一、人员构成统一、工作侧重统一、培养目标统一”的良好状态。
二、紧抓阵地建设提质增效,打造育人大课堂
坚持把“一站式”学生社区建设工作作为提升思政工作质量的重要抓手,健全完善社区各楼宇站务委员会工作机制,紧密结合新时代高校版“枫桥经验”工作要求,打造研究生“枫桥式”学生社区咨询调解中心,召开新时代高校版“枫桥经验”理论与实践座谈会,打造“研途有你·红色驿站”“导师有约”“职无不言”就业经验分享会等思想政治、学术交流、职业规划品牌活动。开展研究生“一站式”学生社区工作“十佳案例”“优秀案例”评选,举办读书会、学术沙龙、“导师有约”等深入学生一线的社区活动,打通服务研究生“最后一米”。五育并举、多维发力,扎实推进“第二课堂”思政育人阵地建设,深入实施红色基因育人行动计划,打造本硕博一体化“红色法治研习之旅”品牌活动,抓住重要时间、关键节点开展“赓续雷锋精神·涵养劳动美德”、十一升国旗仪式、“情满西法大 建功新时代”毕业晚会、“陕公杯”体育赛事等一系列思政引领活动,让校园学问活跃起来。研究生“我为同学做件事”系列活动被“三秦学子陕西学联”官媒作为兄弟院校中的亮点做法推广宣传。“西法大研究生”公众平台持续推介宣传研究生活动和育人经验,引领超万名粉丝与时代之音同频共振,网络思政阵地育人实效不断增强。
三、强化课程思政育人实效,夯实育人主渠道
加强思政类课程建设,完善课程体系,发挥课堂主渠道作用,将思想政治教育融入教学过程中,面向研究生开设习大大法治思想课程,把党的二十大精神、习大大法治思想融入思政课、专业课教育教学,切实推进教材、进课堂、进头脑,体现学校办学定位和学科专业特色,注重价值塑造、常识传授与能力培养相统一,科学设计课程目标和教案课件,将思政教育有机融入课程教学,达到润物无声的育人效果。开展“习大大学问思想”课程思政专项教改课题立项工作,支撑鼓励一线教师将“习大大学问思想”有机融入所讲授课程之中,牢牢把握“七个着力”重大要求,聚焦研究生培养全过程开展教学改革实践与探索。通过课程思政示范课程、教学团队等评先评优活动,推进学校课程思政建设理论研究和教学实践,探索创新课程思政建设方法路径,构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系。积极组织开展研究生课程思政示范项目和教学团队申报工作,孙昊亮教授的《常识产权基本理论与国际保护》、马成教授的《陕甘宁边区法律史》课程获批省级课程思政示范课程和教学团队。
四、注重科研激励功能发挥,深耕育人主战场
多措并举激发研究生投身学术科研的热情,以研究生新生入学教育为抓手,邀请校内外导师、地方实务部门领导举办多期有关学术科研、职业规划、导学关系等方面内容的高质量专题讲座,激发研究生投身科研创新热情,引导研究生合理规划学术生涯。依托学术道德素养讲座、专业常识讲座、开学第一课、导师见面会、主题读书会等活动搭建学术育人平台,构筑集价值引领、科研创新和职业规划的育人矩阵,不断增强研究生投身科研创新的意识,服务保障研究生培养质量提升向纵深发展。通过开展国家奖学金、学业奖学金、社会奖学金、优秀研究生、优秀毕业生等各类评选,发挥优秀学子示范引领作用,坚持将正确的政治方向、价值取向、学术导向融入科研实践全过程。积极参与陕西省研究生科研创新成果展评选工作,博士研究生、硕士研究生产出的高质量科研成果近年来持续获奖,总数在参展高校文科组中名列前茅。持续开展“榜样力量”优秀学子风采展示推送活动,对国家奖学金获得者、优秀考博生等进行宣传推介,激励研究生勤勉为学、追求卓越。
五、增强导学关系和谐互动,构建育人共同体
印发《全面落实研究生导师立德树人职责实施细则》《博士研究生引导教师聘任与考核办法》《硕士研究生引导教师聘任与考核办法》,严格规范导师引导行为,大力提升导师开展思政教育、学业引导、生涯规划等工作的意识和能力。以师生共同成长的导学育人共同体建设为导向,落实导师是研究生培养第一责任人的要求,调研起草《研究生优秀导师、研究生优秀导学团队评选表彰办法》,充分发挥学院、导师组、教研室的作用,积极鼓励建立示范导学思政团队,取得较好的“导学+思政+科研”育人效果。以培养先进导学学问为目标开展各类活动,举办线上、线下新聘任导师培训,青年教师引导能力提升训练营暨明德青年博士成长论坛,打造“明德·导师有约”系列导学品牌活动,搭建导心导学助力成才的平台,使导学学问成为引领学生思想和师德师风的“新高地”。评选优秀学位论文,开展表彰和宣传推送,强化优秀导师示范引领作用,努力营造思政、科研、学习一体化浸润式导学育人环境,进一步推动研究生教育高质量发展。
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